Der Wechsel auf Distance Learning erforderte ein hohes Maß an Umstellung für die SchülerInnen der MS Prutz. Feste Strukturen fielen plötzlich weg und neue Lehr- und Lernwege wurden eingeschlagen. Lernen @home verlangt den SchülerInnen neben Eigenverantwortung auch ein hohes Maß an digitaler Kompetenz ab. Hier ein paar Einblicke wie unsere SchülerInnen zu Hause fleißig sind.
Bevor die Temperaturen den Bach runtergehen, nutzten die SchülerInnen der 1a noch einmal die Natur und versuchten ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Unser Thema "Naturmandalas" wurde den Kindern mitgeteilt und sie konnten sich nun ausspielen. Ein Naturmandala ist in einem anderen Sinn ein schönes Bild, welches mit natürlichen Materialien gelegt wird. Die Ergebnisse können Sie hier begutachten.
Es läuft! Mit der gemeinsamen Kommunikations- und Lernplattform TEAMS funktioniert der Dokumentenaustausch zwischen den SchülerInnen und LehrerInnen einwandfrei. Den Lehrpersonen bietet diese Plattform im Vergleich zum ersten Lockdown auch eine bessere Übersicht über die erhaltenen Arbeitsaufträge. Diese können mittels einer Feedback Funktion bewertet oder kontrolliert zurückgesendet werden. Auch die Videomeetings klappen gut. Die SchülerInnen der MS Prutz sind fleißig! Bei Fragen können die LehrerInnen über TEAMS per chat oder einem videocall einfach, unkompliziert und schnell erreicht werden. Leider aber auch die SchülerInnen, so können fehlende Arbeitsaufträge angefordert werden. Wie die Aufgabenstellungen aussehen können, ein Feedback geschrieben wird oder eine Videokonferenz funktioniert, sehen sie hier.
Schüler/innen der Klasse 2b haben an der diesjährigen Weihnachtspaket-Aktion teilgenommen, um Waisenkindern in Moldawien eine Weihnachtsfreude zu schenken.
Aktuell läuft in den Bezirken Innsbruck und Innsbruck-Land ein Pilotprojekt mit mobilen Ärzteteams, die bei Bedarf direkt an den Schulen Antigen-Schnelltests auf COVID-19 durchführen. Voraussichtlich Anfang Dezember wird dieses Projekt auf ganz Tirol ausgeweitet. In den nächsten Tagen erhalten die Eltern ein Informationsschreiben darüber und auch eine Einverständniserklärung zur Durchführung eines Schnelltests, sollte ein Verdachtsfall bei ihrem Kind bestehen.
Das Bildungsministerium hat ebenso auf der Webseite eine Sammlung von Antworten auf die wichtigsten Fragen von Schulen, Eltern und allen weiteren Beteiligten veröffentlicht, die sie hier finden:
Beim gemeinsamen Kochen und Essen im Rahmen des EH-Unterrichts sind die SchülerInnen der 3a-Klasse mit Begeisterung dabei. Heute gab es eine feine Karottencremesuppe und als Nachspeise zauberten die SchülerInnen Muffins.
Im Rahmen der Berufspraktischen Woche vom 28. September bis 2. Oktober hatten die SchülerInnen der 4. Klassen die Möglichkeit einen Einblick in die Arbeitswelt zu bekommen. Berufspraktische Tage erleichtern nicht nur die Entscheidung für einen Lehrberuf sondern ermöglichen SchülerInnen auch verschiedene Berufe besser kennenzulernen. Betriebe werden unter die Lupe genommen, Arbeitsprozesse verfolgt und kleine Handgriffe unter Anleitung ausprobiert. [mehr]
Wer denkt, dass man nur im Fach Ernährung und Haushalt "das Messer halten" lernt, hat sich geschnitten! Die Kürbisse bieten im Herbst immer wieder Anlass für kreative Koch- und Bastelideen. Den Kindern macht es großen Spaß, möglichst gruselige Kürbisgesichter zu schnitzen. Wie eifrig die Kinder bei der Sachen waren, seht ihr im Blogbeitrag.
Auch wenn die Ampelfarbe uns einschränkt versuchen wir so gut wie möglich einen spannenden Bewegungs- und Sportunterricht zu gestalten. Dazu haben wir Alternativen genug an unserer Schule. Die Leichtathletikbahn, der Beachvolleyball-, der Fußball-, Völkerball- und Basketballplatz bieten ideale Möglichkeiten für abwechslungsreichen Unterricht. Sollte es dafür jedoch zu kalt sein, beziehen wir die Natur unserer Umgebung in den Unterricht für einen kleinen Spaziergang mit ein.
Auch dieses Jahr entschieden sich wieder zahlreiche SchülerInnen (32) für die Erarbeitung einer Krippe. Die Kinder der 4. Klassen haben leider nicht mehr den klassischen Werkunterricht und nützen auf diesem Wege die Chance, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Nach der Pensionierung unseres langjährigen Werk- und Krippenbaulehrers Hans Schmid, treten die Junglehrer [mehr]
Im Rahmen des Schulforums vom 14.10.2020 wurde auch über das Mittagessen an unserer Schule gesprochen. Da es uns sehr am Herzen liegt, dass die Kinder auch den Nachmittagsunterricht mit voller Energie "überstehen", werden wir in den nächsten Woche einen Feedback Kasten einrichten.
Die Schulsprecher sind dafür verantwortlich, Rückmeldungen einzuholen und Feedback zu sammeln. Dafür liegen zwei Arten von Frageblättern für die SchülerInnen beim Eingang zum Speisesaal bereit. (Die Frageblätter werden noch mit Namen versehen, da ein berechtigtes Feedback an oberster Stelle steht!)
